成都高新国际化营商环境◆■：打造全球青年可持续创业者网络 链接全球创新资源

　　赛后，语文老师阅卷时优中选优■★◆★■，对孩子们的每份作品都仔细品读，反复斟酌★◆■。本着公平、公正、公开的原则◆★，评委老师们从书写、内容思想、文笔等各方面进行综合评审◆◆，决出了此次作文比赛一、二、三等奖。

　　决赛现场◆■★◆，同学们冥思苦想■★、奋笔疾书，一篇篇佳作在笔尖流淌，成长的点滴在字里行间蔓延，收获的喜悦在一笔一划里生成◆◆★◆◆。

　　踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕★★。本次习作大赛既检验了学校习作教学水平★◆■◆，又提升了学生的作文能力★★★，还激发了学生对读与写的兴趣。（刘泽琴 蒲婷婷）

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　　大赛分为初赛和决赛两部分★★■■。各班语文教师广泛宣传，认真组织◆■，在班级内遴选五名优秀学生参加学校决赛。语文教研组精心策划，规范命题★★★◆，结合教材要求和学生心理特点★◆，以看图写话、命题作文、半命题作文★■◆■■★、想象作文和按要求作文多种形式展示作文成果◆★★■，同时要求学生书写工整卷面整洁，体验习作之美，感悟成长之乐◆★★★★◆。

　　为营商环境优化贡献四川力量 2023年四川省优化营商环境典型案例征集活动启动！

　　为促进教师之间作文教学研究■★◆■◆■，探索作文教学的有效途径，激发学生读和写的兴趣，养成学生爱读■◆◆◆、爱写的习惯，在读与写中体验成功获得幸福，12月6日，三台县七一小学开展校级习作大赛。